主题教育工作个人落实情况(通用4篇)

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主题教育工作个人落实情况(通用4篇)

2023主题教育工作个人落实情况4篇

【篇一】2023主题教育工作个人落实情况

最新主题教育整改落实情况工作报告

主题教育启动以来,XX党组从一开始就动起来、改起来,把整改落实贯穿主题教育全过程,坚持先学先改、边查边改、立行立改,刀刃向内找问题,清单管理抓整改,扎实推进主题教育检视问题和整改落实。现将情况汇报如下:

一、所做工作

(一)突出中心任务,领题调研抓检视整改。一是实地蹲点调研。紧紧围绕XXX、XXX、XXX和XXX等中心任务,精心研究制定《某〇〇XX开展“不忘〇〇、牢记〇〇”主题教育调研工作方案》,采取“四不两直”方式,不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待,直接深入基层一线、直接深入干部群众,扎实开展调查研究。XX领导到XXX参观了XXX,利用2天时间深入党建扶贫点XXX蹲点调研,形成了XXX调研成果。党组班子成员先后深入XXX和XXX,采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、实地查看等多种形式,看实情、问需求、话心声、谈措施,摸清摸透情况,找准问题症结,制定解决举措,推动矛盾在一线化解、问题在一线解决,确保调研工作“深”、调研方向“准”、调研成果“实”。二是交流研讨成果。领导班子于XX月XX日召开调研成果交流会,围绕职责分工和分管领域,结合深入基层调研情况,畅所欲言交流调研成果,针对X个调研课题中发现的XX项突出问题,分析产生问题的根源和症结所在,研究提出了解决问题、改进工作的XX条建议与措施。为确保调研工作取得实效,压茬推进调研成果的转化应用,通过对调研发现的问题分门别类进行梳理,形成问题台账,明确责任领导、责任单位和整改时限,“对症下药、精准治疗”,着力把调研成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措,转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。三是讲好专题党课。在深入学习理论和扎实开展调研的基础上,党组书记结合调研成果,围绕“XXX”主题,带头为全体党员干部讲了党课,其余班子成员分别在XXX和XXX讲专题党课X次,讲清了习近平新时代中国特色社会主义思想,讲清了在调研中发现的XXX差距与不足,讲清了推动工作改进的具体思路与举措,推动调研成果在基层落地生根。截止目前,提交调研报告X份,发现问题XX个,已整改X个,正在整改X个。

(二)突出群众期盼,开门下沉抓检视整改。一是开门请进来。制定《关于在“不忘〇〇、牢记〇〇”主题教育中广泛征求意见的函》,向XXX和XXX发放征求意见表XX余份,收回意见表XX份;
邀请XX和XX代表召开座谈会,认真听取意见建议,发放征求意见表XX余份,收回意见表XX份;
在办公楼前设置征求意见箱,开通专线电话,充分听取工作服务对象、基层党员群众对委领导班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见和建议。二是下沉走出去。结合“五个一要求”,XX领导深入党建扶贫点,召开院坝座谈会XX次、开展主题宣讲X次政策、走访慰问贫困户XX次,了解群众在精准脱贫中的操心事、烦心事、纠心事,征求到问题建议X个,一些工作虽然不是XX能解决的,但通过给相关单位去函的方式想群众所想、急群众所急,真心实意地帮助群众解决一些实际困难。班子成员深入到XXX、XXX和XXX,通过谈心谈话、组织召开干部座谈会、走访服务对象、实地查看服务场所等方式,听机关群众、听基层党员、听普通群众意见,问领导班子、领导干部存在突出问题,问改进作风、改进工作的意见和建议,调查研究老百姓关心的热点难点问题,拿出切实可行的解决办法。三是为民解难题。坚持边查边改,立行立改,聚焦“为民服务解难题”目标,下大力解决一批群众的操心事、烦心事、揪心事,切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。XX领导针对建档立卡户XXX、XXX家里有孩子读大学的实际,自掏腰包拿了一些钱给孩子们作激励,尽最大努力做点力所能及的事情。党组班子针对基层单位经费不足的问题,给予XX和XX经费支持共计XX万元;
针对机关工作人员因工作繁忙,接待来访人员没有做到笑脸相迎,热情服务的问题,制定《接待来访人员行为规范》并印发各科室、各隶属事业单位执行等,为人民群众和各服务单位解决实际问题X件,做到了把学习教育和群众的实际需求紧密结合起来,以实际行动为人民群众谋利益,让主题教育成为服务群众的“助推器”。

【篇二】2023主题教育工作个人落实情况

主题教育落实两个责任情况汇报

xx区委:

根据《关于做好党委(工委、党组)履行党风廉政建设主体责任情况报告工作的通知》(x委办【20xx】x号)和《主题教育落实全面从严治党主体责任要求》(x委办【20xx】x号)文件要求,现就xx镇党委和镇党委书记20xx年落实全面从严治党主体责任情况报告如下:

一、党委落实全面从严治党主体责任情况

20xx年,xx镇党委在区委、区纪委的正确领导下,落实全面从严治党主体责任,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作,取得了一定成效。

(一)加强领导,认真履行“一岗双责”。

制定下发了《xx镇落实党风廉政建设主体责任组织领导和责任分工》的通知(x镇委【20xx】x号)、细化党风廉政建设各项任务,把党风廉政建设主体责任分解落实到每位领导班子成员,列入工作考核重要内容。落实“一把手”负总责、班子成员履行 “一岗双责”,形成齐抓共管党风廉政建设的工作机制。

(二)严明纪律,扎实推进作风建设。

党委坚持把维护党章权威、严守党的纪律作为党风廉政建设的第一任务,自觉担负起执行和维护党的纪律的责任。坚持党的基本理论和路线,坚定政治信念,同上级党委保持高度一致。严格执行党内政治生活纪律,坚持民主集中制,党委政府的各项政策决策,坚持班子会议讨论,主要领导最后表态制,做到集体决策、民主决策。

严格遵守中央“八项规定”精神和省市区各级党委、纪委的“禁令”,坚决反对“四风”,每位班子成员签订“四风”问题“零存在”承诺书,并适时开展自查自纠。加强机关作风效能建设,中层以上干部年初进行廉洁从政承诺,年终进行述廉评廉,其中班子成员在大会上进行公开承诺、公开述廉。

有序推进巡察巡查。作风建设永远在路上,按照“巡查向基层延伸、三年一轮巡”的总体要求, 20xx年共巡查孙家桥居、王家塔村、上孙居、仁里王村、麒麟村、展望村等xx个村居,全镇xx个村居已全部完成巡查任务。通过这次巡查,共发现问题xx条,目前正在积极落实整改。同时,今年xx月,区委第一巡察组对我镇开展了巡察工作,帮助我们进行了全面体检。下一步,镇党委将针对巡察反馈的问题全面抓好整改落实。

(三)突出才能,严格规范干部选拔。

严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和干部选拔任用责任倒查、“一报告两评议”、离任检查等制度,防治选人用人上的不正之风和腐败问题。对于中层干部的提拔任用注重德才兼备,人尽其才。严格落实党委书记不直接分管人事的规定,干部选拔任用工作由党群副书记和组织线负责实施。

(四)强化制约,加强监督权力运行。

完善民主管理程序,镇党委、政府对干部考核任用、工程建设、工程招投标、政府采购、财务审批、奖励扶持资金安排、公务接待等七项工作进行流程式管理,规范事权、人权、财权。对“三重一大”事项严格实行班子会议集体讨论并按规定上报区电子监察中心。严格执行月度财经工作审查制度,对xx万元以上大额资金进行专题审查,规范财务财政资金运行。建立干部廉政档案,在去年建立中层以上干部廉政档案的基础上,今年又扩面到所有机关在编干部。下一步将按照镇纪检监察工作规范化建设的要求进一步扩面到村居一级。

(五)严格执纪,坚决开展案件查处。

镇党委始终对违法违纪问题“零容忍”, 严肃查处各类违纪案件。今年共审查办结了xx起党员违纪案件,其中开除党籍xx人、留党察看xx人、严重警告xx人,警告xx人。充分运用监督执纪“第一种形态”,做到抓早抓小,20xx年共提醒谈话xx人、警示谈话xx人、批评教育xx人、诫勉谈话xx人。采取多渠道、多手段摸排问题线索,重点对扶贫领域进行了线索摸排,并在每个村居设置了举报箱。

规范办理涉纪信访。在调处中做到仔细、全面、客观、规范。对信访反映的问题,经调查属实或基本属实的,按照规定严肃处理;
对信访中反映失实的,注重用事实依据说服信访人,打消误会,罢诉息访。今年累计受理涉纪信访xx件,已全部调处完成。努力做到件件办理清楚、件件处理公正。

(六)深化管理,着力加强村级建设。

按照《xx市xx区村级工程项目管理规定》加强招投标和工程监管,严格遵守招投标规定。加强对各村居“三务”公开和便民服务的监督,督促各村居及时、规范公开“三务”,保障群众知情权、参与权和监督权。

【篇三】2023主题教育工作个人落实情况

主题教育个人调研成果转化任务推进落实情况报告

XX县融媒体中心副主任林静

按照“不忘XX、牢记XX”主题教育活动领导小组的安排,现将调研成果转化任务推进落实情况报告如下:

一、现阶段存在的问题

目前,无论从国家层面的战略部署、宏观政策,还是从各新闻单位的现实需要和发展实际,以及受众信息获取与沟通交流需求,都预示着我国融媒体发展时代已经来临,且融合进程在不断深入推进。关于媒体融合,学界的共识是它包括了体制、技术、管理、新闻生产等多方面的融合。其中最基本的融合当属新闻生产,因为在新的媒介生态下,新闻生产的社会环境、职业环境发生了巨大变化,在调研中我发现存在以下问题:

1、生活服务性弱。通过调研发现,点击量高的新闻都是与百姓生活联系紧密的内容,我县隆《百姓生边事》、《天气预报》之外与群众生活相关的栏目是空白,所以不能引起群众的关注。

2、微博、微信等新媒体的竞争。随着移动互联网技术的普及,新媒体形态层出不穷,其中以微博和微信等新媒体传播平台以其便捷性、实时性和互动性等特点,给新闻传播带来了技术上的便利,成为群众行使知情权、参与权、表达权和监督权的最佳方式,吸引了群众的眼球。

二、制定措施办法

1、建议县融媒体中心开发本地区域化移动终端APP,通过共建数据库、组织多媒体参与、统筹信息资源等形成一体化、规模化生产;
通过再造平台、优化路径、优化配置、二次加工资源等实现多样化生产;
通过多种媒体对接、多元渠道分发、各类方式革新等完善流程、实现精准传播。积极探索“媒体+”运行模式,把县融媒体中心打造成“媒体+政务+服务+直播”的信息服务综合体,让数据多跑路、群众少跑腿。

2、建议增加特色栏目,可以以体现XX当地文化特色,与本地网民形成一种以地方特色文化的传播、交流与互动,吸引当地网民的参与。

三、工作推进情况

围绕县委、县政府中心工作,已统计完成融媒体中心后续建设和发展信息数据,已经完成招标,正在建设当中,部分设备已经到位,办公环境已经完成80%的建设。

四、成果转化情况

通过学习已经了解工作流程,待设备建成后,将生产流程、组织架构、管理体制进行调整完善。

【篇四】2023主题教育工作个人落实情况

《主题教育整改落实情况报告》

根据《xx的通知》要求,按照xx主题教育领导小组工作安排,xx党委认真梳理主题教育中检视出的问题、调查研究发现的问题以及对照党章党规查摆的问题,结合实际制定整改措施,并按照立行立改的要求,切实抓好问题整改落实工作。现将有关情况报告如下:

一、梳理问题情况

(一)检视发现问题。xx党委采取发放征求意见表、在xx设置意见箱以及自我检查等多种形式认真检视,梳理归纳6条问题。一是存在学新时代中国特色社会主义思想不够系统、不够全面的问题。二是对中央精神和省委要求重传达,轻落实,执行党中央、省委决策和厅党组部署的力度层层减弱,存在打折扣的情况。三是工作创新不够,思想还不够解放,观念还有待更新,存在攻坚克难力度不够大的问题。

(二)调研发现问题。xx党委成立主题教育专题调研组,调研组成员结合学习和分管工作,根据xx项重点调研内容,设计了xx个调研主题,并于xx月底、xx月上旬深入一线,与干部职工进行面对面交流,到各工作区域实地检查,了解真实情况,发现存在问题,经梳理归纳为xx个方面xx条问题。一是党建工作方面,存在党支部标准化、规范化建设需要进一步加强;二是经营工作方面,存在盈利能力下降、销量逐年下降的问题;三是管理工作方面,存在对职工关怀不够、集体活动不经常等问题;四是廉政建设方面,存在思想道德风险、岗位职责风险、机制制度不完善等问题。

(三)对照党章党规查摆问题。xx党委班子成员按照厅党组关于在主题教育中对照党章党规找差距的有关要求,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》《国有企业领导干部廉洁从业若干规定》,联系自身实际,共查找问题xx条,其中对照党章查摆出的问题主要是对党的基本理论学习不够深入、学用结合不够扎实,党员干部发挥示范带头作用不足,创新意识、创新能力不强,对调查研究发现问题立行立改工作做得不够扎实等;对照《准则》查摆出的问题主要是工作中有时还存在一定程度上的形式主义,与不良现象作斗争的的勇气不够强烈,开展批评和自我批评不够经常和深入,带动下级贯彻执行党的基本路线方面发挥作用不够强,廉洁自律工作的落实方法较为简单、执纪监督管理较为宽松等;对照《条例》查摆出的问题主要是在落实党中央和上级决策部署时,对能够立竿见影的工作比较重视,对需要长期坚持的基础性工作关注不够等。对于以上查摆出的问题,党委班子成员已分别制定改进措施,明确完成时限。

二、立行立改情况

在关怀职工方面,已落实xx;已举办xx活动,为xx提供优惠便利,满足职工xx需求。在企业文化建设方面,已举办xx比赛活动。在经营工作方面,已研究制定xx,进一步加强xx管理,促进xx提升。

三、持续抓好整改

对于检视和调研发现的问题,公司党委结合实际,研究制定整改措施。在党建工作方面,要依托《党支部工作手册》规范资料整理,依托三会一课和1+1+x主题党日活动规范组织生活,依托党员示范岗规范党员管理,依托主题教育找差距、抓落实,确保全体党员干部思想意志统一、行动步调一致。在经营工作方面,要以盈利为中心,降本增效,降低和化解亏损经营风险,保证现金流安全。在管理工作方面,要践行精细化管理,完善规章制度,简化工作流程,加强资金管理,依法合规纳税,推进信息化建设。要加强安全稳定和环保管理,深入开展扫黑除恶治乱专项斗争,关注职工身心健康安全,确保发展环境和谐安全稳定。在党风廉政建设方面,要加强基层廉政风险的宣传教育,加强基层纪检员的教育培训,提升纪检员执纪水平,修订完善《岗位廉政风险防控手册》,建立防控长效机制。

下一步,xx党委将保持力度,按照把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程的要求,保持思想不松、标准不降、步子不停,高质量推进整改落实工作,坚决杜绝有问题不整改、大问题小整改、边改边犯的情况发生。

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